Якими ми є? Заклад є єдиним живим організмом у громаді, де створюються цінності, формуються життєві компетенції, навички учнів, це – інформаційний ресурс для жителів, місцевого бізнесу, батьків, літніх людей і громади загалом. Це – жива спільнота людей з унікальними взаємовідносинами, біографіями, почуттями, традиціями, ритуалами, власним «комплектом» особистостей,міфами, легендами, жартами, правилами поведінки, а також своєю субкультурою. Потенціал нашого закладу має можливість надихнути нашу громаду до активної діяльності,стати джерелом надії та творчої енергії.

Ми – учасники проєктів:

• «Формування та оцінювання громадянських компетентностей в освітньому процесі на рівні базової середньої освіти»в рамках Програми підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Центр ім. Вергеланда, Міністерство освіти і науки України за підтримки Міністерства закордонних справ Норвегії,Ради Європи;

• «Освітній марафон», організований БО «Благодійний фонд «Фундація соціальних інновацій «З країни в Україну» в рамках проекту «Демократичне врядування у Східній Україні» Агентства США міжнародного розвитку (USAID) в якому отримали звання суперфіналістів;

• «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність»,за підтримки Ради міжнародних наукових досліджень та обмінів(IREX),МОН України.

Педагогічні працівники закладу поширюють свій практичний досвід через участь та проведення (не) конференцій «EdCamp».

Наш заклад автономний у виборі навчальних програм та підручників, форм та методів організації навчання, доборі педагогічних кадрів та організації підвищення їх кваліфікації. Водночас педагоги відповідальні перед громадою за якість надання освітніх послуг, тому заклад стежить за успішністю і особистісним зростанням кожного учня через його індивідуальну траєкторію, розробляє спеціальні форми інформування батьків про результати навчання дітей, забезпечує зворотній зв'язок.

Ми розуміємо, що без оволодіння проєктною культурою педагог не зможе здійснювати свою професійну діяльність. Аргументи на користь необхідності засвоєння проєктної культури у нас наступні:

• проєктування зміцнює тип мислення учасників проєкту, наближаючи їх до потреб ХХІ століття;

• проєктування визначає нове, сучасне, інноваційне обличчя освітньої установи;

• проєктування реалізує  ідеї особистісно-творчої педагогіки;

• проєктування змінює конкурентоздатність самого вчителя;

• проєктування спонукає до відповідальності кожного учасника .

Власні реалізовані проєкти закладу:

• проєкт «Сучасний Освітній Простір – запорука Нової Української Школи» забезпечив створення нового освітнього середовища для потреб найменших учасників освітнього процесу;

• проєкт«Сучасний медичний кабінет учбового закладу – запорука убезпечити дитину від усіх ризиків, пов'язаних зі здоров'ям», міні-ініціатива за напрямком «Громадська безпека»;

• проєкт «Наука – школі», співпраця із кафедрою української мови Луганського державного університету імені Т. Г. Шевченка;

• проєкт «Схід і Захід – разом» – угода про освітні обміни з колегами Львівської області;

• профорієнтаційний проєкт з партнерами Кремінського районного центру зайнятості «Плануй своє майбутнє з Луганщиною» з партнерами Кремінського районного центру зайнятості, який допомагає учням в проблемі вибору професії;

• проєкт «Коперник-центр» – створення сучасної лабораторії природничих наук для учнів закладу;

• проєкт STEAM освіта – заняття в інтенсивній школі «STEMCamp for educators» в НТУ «Харківський політехнічний інститут»;

• проєкт «Освітянське краєзнавство» для вчителів загальноосвітньої школи с. Лопатин Львівської області та нашого закладу в рамках великого міжрегіонального проєкту «Змінимо країну разом»;

• проєкт «Батьки + вчителі + освітній процес = компетентний учень Нової української школи» – це центр «педагогічної культури батьків»;

• проєкт «Обдаровані діти», учнівська науково-практична конференція «Мій крок у науку» в форматі EdCamp за угодою з НТУ «Харківський політехнічний інститут»;

• проект «Лідер-ініціатор позитивних змін у громаді», договори співпраці з селищною радою, Меморандум співпраці між усіма учасниками освітнього процесу, навчання у «Освітньому центрі» Верховної Ради України (інтерактивні уроки, гра-моделювання прийняття законопроекту тощо).

Заклад готовий до реалізації нових проєктів, програм, планів для вирішення проблем закладу та громади.

Заклад пропонує різноманітний спектр направлень для самореалізації особистості через форми: адаптація, пізнання, виконання, новаторство, гра.

Широка панорама різноманітних форм діяльності та максимальні можливості займатися цікавою, корисною справою. А саме:

• навчально-розвивальна (наукове товариство «Інтелект», предметні конкурси «Геліантус», «Соняшник», «Кенгуру», «Патріот», учнівські проєкти, факультативні заняття та курси, олімпіади, участь у роботі МАН, співпраця з Харківським політехнічним інститутом – школа «STEMCamp for educators»);

• суспільно- громадська ( волонтерський рух «Добро починається з тебе», скарбничка добрих справ роїв військово-патріотичної гри Сокіл «Джура»);

• природоохоронна (договір-зобов’язання про досліди з Ботанічним садом ім. Гришка м.Київ, гурток «Паросток», акції «Чиста територія», «Звалище», «Посади дерево»);

• пошуково-дослідна робота на базі музею школи (клуб «Спадщина», «Пошук», школа екскурсоводів, євроклуб «Євросвіт»);

• позакласна ( гуртки, секції, творчі об'єднання): ігротека, секція дзюдо-сумо-самбо, Луганська обласна федерація сумо на базі нашого закладу; волейбольна, баскетбольна, футбольна секції, спортивно-оздоровчий комплекс, гуртки «М'яка іграшка», «Малюнку та живопису», шаховий, драматичний, основи наукових досліджень, військово-патріотичний «Джура», музична школа;

• організаторська (школа «Лідер»,шкільний парламент, дитячо-юнацька організація «Співдружність»);

• комунікаційна (прес-центр, шкільний веб-сайт, видання шкільної газети, виставки малюнків і фотографій, читацькі конференції, прес-коктейлі, зустрічі з журналістами та письменниками тощо).

Наша освітня установа є багатофункціональним безбар’єрним середовищем освіти, культури, розвитку, удосконалення, соціальної допомоги, простором для зростання та самореалізації кожного вихованця нашого закладу, який уявляє своє майбутнє щасливим і успішним!